Годовой отчет Ректора

ОТЧЕТ РЕКТОРА CASPIAN UNIVERSITY НУСЕНОВА Ж.М. ПО ИТОГАМ

2025-2026 УЧЕБНОГО ГОДА

         Университет, который меняется: 2025–2026 академический год стал для Caspian University годом содержательных изменений. Мы продолжили развивать университет как пространство, где образование соединяется с профессией, исследования — с реальными задачами общества и бизнеса, а международное сотрудничество становится частью повседневной академической жизни. Главный результат года нельзя выразить одной цифрой. Он заключается в изменении самой логики развития университета. Мы обновляли образовательные программы вместе с работодателями, расширяли практическую составляющую обучения, развивали исследования и международные проекты, внедряли цифровые инструменты и технологии искусственного интеллекта, усиливали академическую честность и создавали больше возможностей для студентов проявлять себя за пределами аудитории. Сегодня Caspian University — это не только место получения диплома. Наша задача — создать среду, в которой студент учится думать, исследовать, проектировать, создавать, принимать решения и отвечать за результат.

          Образование нового поколения: Высшее образование меняется быстрее, чем когда-либо. Появляются новые профессии, технологии трансформируют привычные специальности, а работодателю все меньше достаточно формального набора знаний. Поэтому одним из ключевых направлений 2025–2026 года стало обновление содержания образования. В образовательные программы университета интегрировались профессиональные стандарты, рекомендации работодателей и новые дисциплины. Усиливались практическая подготовка, проектное обучение, использование цифровых образовательных ресурсов и преподавание отдельных дисциплин на английском языке. В Высшей школе права «Әділет», например, появились дисциплины по транспортному праву, праву международной безопасности, юридической психологии и международному налоговому праву. Одновременно 16 дисциплин реализуются на английском языке. В Высшей школе экономики и управления продолжилась системная актуализация образовательного контента: в течение года обновлялись учебно-методические комплексы  компонентами. Отдельные программы демонстрируют высокие показатели трудоустройства: по программе «Учет и аудит» он составил 92%.  Академия строительства, архитектуры и дизайна переработала программы «Строительство», «Архитектура» и «Дизайн» с учетом профессиональных стандартов и предложений работодателей. В программы включены новые дисциплины и Minor, а профессиональное погружение начинается уже с первого курса. Все образовательные программы Академии прошли программную аккредитацию и получили сертификаты сроком на пять лет — до 2031 года. Институт инженерии расширил интеграцию массовых открытых онлайн-курсов: вместо первоначально запланированных трех дисциплин МООС были интегрированы в 14 дисциплин. Созданы новые магистерские программы в области цифровой геологии и управления ресурсами. Таким образом, обновление образовательной программы для нас — это уже не периодическая формальная процедура. Это постоянный процесс адаптации образования к изменениям профессии, технологий и общества.

       Университет, который воспитывает гражданина: Миссия современного университета не заканчивается передачей профессиональных знаний. Университет формирует среду, в которой молодой человек учится не только профессии, но и ответственности — за собственные решения, за людей рядом, за город и общество, частью которого он является. В 2025–2026 академическом году эта работа в Caspian University развивалась в русле приоритетов Министерства науки и высшего образования Республики Казахстан по формированию целостной личности, гражданской ответственности и культуры созидания в студенческой среде. Государственные инициативы и ценностные ориентиры «Закон и порядок», «Таза Қазақстан», «Адал азамат» получили продолжение в университетской среде через конкретные образовательные, социальные, волонтерские и студенческие проекты. Одним из ключевых направлений стала правовая культура. В течение года студенты встречались с представителями государственных и правоохранительных органов, участвовали в лекциях, дискуссиях и интеллектуальных форматах, посвященных Конституции Республики Казахстан, законности, противодействию коррупции и ответственности гражданина. В эту работу включен и потенциал Юридической клиники имени Ю.Г. Басина, объединяющей сразу две важные задачи университета: практическую подготовку будущих юристов и реальную правовую помощь обществу. Экологическая ответственность также становится частью университетской культуры. В рамках общенациональной инициативы «Таза Қазақстан» проводились экологические акции и серии субботников, а забота об окружающей среде последовательно связывалась с более широкой идеей личной ответственности человека за пространство, в котором он живет. Особое место занимает культура участия. Волонтерские поездки в детские дома и дома престарелых, День донора, социальные и благотворительные инициативы дают студентам опыт, который невозможно получить только в аудитории. Это опыт эмпатии, взаимопомощи и понимания собственной способности влиять на жизнь других людей. Мы стремимся к тому, чтобы студент Caspian University был не наблюдателем университетской жизни, а ее соавтором. Ярмарка студенческих клубов, объединившая более 350 первокурсников, студенческие сообщества, спортивные соревнования, творческие проекты, Nauryz Fest, культурные инициативы и другие форматы постепенно формируют пространство, где студент может предложить идею, собрать команду, реализовать проект и увидеть результат собственных действий. Отдельным направлением стала ответственность в цифровом мире. «Digital Generation», тренинги по распознаванию дезинформации и fake news, мероприятия по цифровой безопасности и защите персональных данных помогают формировать новое измерение гражданской культуры — способность критически воспринимать информацию и осознанно действовать в цифровой среде. Таким образом, стратегические ориентиры Министерства науки и высшего образования получают в Caspian University практическое продолжение на уровне повседневной университетской культуры. Для нас воспитательная работа — не календарь мероприятий и не формальное выполнение показателей. Это архитектура среды, в которой государственные ценностные ориентиры превращаются в личный опыт студента — через участие, ответственность, инициативу и реальные поступки. Мы хотим, чтобы выпускник Caspian University выходил из университета не только профессионально подготовленным специалистом, но и человеком, способным делать осознанный выбор, уважать закон, принимать ответственность, слышать других и участвовать в развитии страны. Сильный университет дает профессию. Университет с миссией формирует человека, способного использовать свои знания для развития общества и будущего Казахстана.

        Университет без границ: от международного признания к глобальным партнёрствам: Для Caspian University международное сотрудничество — это не количество подписанных меморандумов и зарубежных визитов. Это инструмент развития университета: возможность создавать совместные образовательные программы, проводить исследования, расширять академическую мобильность, привлекать международную экспертизу и включать студентов и преподавателей в глобальную академическую среду. 2025–2026 учебный год стал в этом отношении знаковым. Caspian University вошёл в QS Asia University Rankings 2026, подтвердив своё присутствие на международной карте высшего образования. Это достижение стало результатом последовательной работы по развитию академического качества, науки, международных связей и внешней узнаваемости университета. Международная повестка в течение года заметно расширилась географически — от Центральной Азии и Китая до Германии и Индии — и, что особенно важно, стала более содержательной.

       Вектор на Восток: Китай, Шёлковый путь и новые образовательные модели: Одним из наиболее динамично развивающихся направлений стало сотрудничество с Китайской Народной Республикой. Caspian University последовательно выстраивает академические связи с китайскими университетами в области экономики, права, управления, транспорта и междисциплинарных исследований. Важной частью этой работы стало развитие сотрудничества с Zhongnan University of Economics and Law. В ходе переговоров стороны обсудили академическую мобильность студентов и преподавателей, совместные образовательные программы и исследования, проведение конференций и семинаров, а также перспективы создания двудипломных программ. Развивается взаимодействие и с Xi’an University of Finance and Economics. Делегация китайского университета в рамках шестидневного академического визита познакомилась с образовательной, научной и международной деятельностью Caspian University. В центре переговоров находились обмен студентами и преподавателями, совместные исследования и новые образовательные инициативы. Caspian University также принял участие в международной конференции Silk Road International Conference on the Cooperation and Integration of Industry, Education, Research and Application & Education Cooperation and Exchange Events в Сиане. Площадка объединила университеты и международные организации Китая, Казахстана, России и других стран для обсуждения интеграции образования, науки и практики, академического обмена и международных проектов. Отдельное направление — взаимодействие в рамках инициативы «Один пояс — один путь». На переговорах с представителями Китайского фонда по развитию культуры обсуждался уже конкретный портфель перспективных проектов: программы обучения в Китае и Казахстане, стипендиальные возможности, организация образовательных делегаций и туров, создание зарубежного подготовительного центра Foundation, совместные программы по моделям 2+2 и 1+3, а также применение технологий искусственного интеллекта при развитии образовательной инфраструктуры. Символом углубления казахстанско-китайского гуманитарного сотрудничества стало создание совместно с Генеральным консульством КНР в Алматы Центра изучения китайского языка и культуры. Его задача значительно шире языковой подготовки: центр становится пространством межкультурного диалога, академических обменов и подготовки специалистов, способных профессионально работать в международной среде.

         Международная сеть Caspian University продолжает выходить за пределы традиционных направлений сотрудничества. В 2026 году состоялась встреча с ректором National PG College (Autonomous), Lucknow, India, профессором Devendra Kumar Singh. Стороны договорились развивать академическое и научное сотрудничество, совместные образовательные программы, мобильность студентов и преподавателей, публикационную и исследовательскую деятельность. Подписание меморандума открыло новое направление сотрудничества с индийскими образовательными организациями. Одновременно университет укрепляет своё присутствие на ключевых международных образовательных площадках. Участие в QS Eurasia Forum 2025 в Ташкенте, объединившем более 300 представителей университетов Казахстана, Узбекистана, Кыргызстана, Азербайджана, Турции, Венгрии и других стран, позволило Caspian University включиться в профессиональную дискуссию о будущем высшего образования Евразии, международной конкурентоспособности университетов и новых моделях академического сотрудничества.        Международный университет — это не география: Международность университета измеряется не количеством логотипов зарубежных партнеров на сайте. Она проявляется тогда, когда студент получает международный академический опыт, преподаватель включается в глобальное профессиональное сообщество, а образовательные и исследовательские проекты создаются вместе с зарубежными коллегами. В течение года Caspian University развивал академические связи, совместные образовательные инициативы, международную мобильность и участие студентов в зарубежных профессиональных соревнованиях. В гуманитарном направлении развивается сотрудничество с Московским институтом психоанализа по совместной образовательной программе в области клинической психологии. В архитектуре и дизайне одним из заметных событий стал международный проект DNA MADE IN ITALY. В Dostyk Hall совместно с Институтом культуры при Посольстве Италии, архитектором Марко Полетти и компанией Paghera состоялись конкурс, выставка и мастер-класс, посвященные итальянскому дизайну.  Три студента Caspian University получили дипломы II степени за проекты «Ландшафт крыши для городской жизни» в рамках DNA Made in Italy Awards 2026.  Международное измерение становится частью образовательного опыта — от английского языка в учебных дисциплинах до зарубежных соревнований, исследований и совместных программ.

         Главный результат года заключается не в количестве проведённых встреч. Меняется сама модель международной деятельности Caspian University. Меморандум становится началом проекта. Визит — основой для академического обмена. Конференция — площадкой для нового исследования. Международное партнёрство — возможностью для студента и преподавателя войти в более широкое профессиональное и академическое пространство. Китайское направление, партнёрство с GIZ, сотрудничество с университетами Индии и Центральной Азии, участие в международных форумах, развитие исследований в области искусственного интеллекта, права и общественных наук складываются в единую систему. Сегодня задача университета — не просто присутствовать в международной академической среде, а быть её активным участником: создавать собственные площадки, инициировать исследования, объединять партнёров и предлагать проекты, способные работать одновременно на образование, науку и развитие общества. Именно такой подход постепенно формирует Caspian University как университет, открытый миру, укоренённый в Казахстане и способный говорить с глобальным академическим сообществом на равных.

       Искусственный интеллект: от обсуждения технологий к собственной научной повестке: Одной из сквозных тем года стал искусственный интеллект. Для университета принципиально важно не просто следовать технологическому тренду, а формировать вокруг него собственную исследовательскую и экспертную среду. Этой задаче была посвящена международная научно-практическая конференция AIPPA 2026 — Artificial Intelligence: Possibilities for Practical Applications, состоявшаяся 16–17 апреля 2026 года на базе Caspian University под эгидой Шанхайской организации сотрудничества. Конференция объединила учёных, экспертов, представителей государственных органов и бизнеса из стран СНГ и дальнего зарубежья. В центре дискуссии находились практическое применение искусственного интеллекта, перспективы развития AI-технологий и их интеграция в различные сферы экономики и общества. По итогам конференции сформированы рекомендации и резолюция, ориентированные на дальнейшее международное научное сотрудничество и внедрение AI-технологий. Исследовательская повестка получила продолжение во взаимодействии с ведущими учёными в области нейронаук, генетических биотехнологий и интеллектуальных кибернетических систем. В ходе встречи в Казахском национальном университете имени аль-Фараби обсуждались перспективы совместных исследований, в том числе на стыке нейронауки, биотехнологий и искусственного интеллекта. Так постепенно формируется ещё одна важная характеристика Caspian University: междисциплинарность науки, когда технологии рассматриваются не сами по себе, а во взаимосвязи с экономикой, правом, управлением и общественным развитием.

       Европейское партнёрство и социальная ответственность: Значительное место в международной деятельности занимает сотрудничество с Германским обществом по международному сотрудничеству (GIZ). В 2025–2026 учебном году партнёрство получило институциональное развитие: подписан меморандум о сотрудничестве в сфере науки и образования, предусматривающий развитие совместных научных проектов и образовательных инициатив. Однако ценность этого взаимодействия заключается прежде всего в его практическом содержании. 29–30 апреля 2026 года на базе Caspian University совместно с GIZ при поддержке Дипломатического клуба «Астана» прошли «Дни активизма: молодёжь в профилактике насильственного экстремизма и других правонарушений». Проект объединил около 100 молодых людей в возрасте от 16 до 25 лет из стран Центральной Азии. Таким образом, международное сотрудничество становится частью воспитательной и общественной миссии университета: студенты получают возможность обсуждать сложные социальные проблемы вместе с международными экспертами, представителями дипломатического корпуса и общественных организаций.

      Еще несколько лет назад искусственный интеллект воспринимался преимущественно как технологическая тема. Сегодня это часть образования, науки и практически любой профессии.Поэтому в 2025–2026 году Caspian University рассматривал AI сразу в нескольких измерениях.Это инструмент обучения — преподаватели осваивают  возможности искусственного интеллекта и цифровые образовательные технологии. Это предмет исследования — ученые университета изучают экономические, управленческие и институциональные эффекты AI. Это технология создания новых решений — инженерные студенты участвуют в AI-проектах и технологических соревнованиях.И наконец, это новый вызов академической культуре: университету необходимо учить студентов не просто пользоваться генеративными инструментами, а делать это ответственно. Развитие преподавателей также поддерживает эту трансформацию. В университетских Winter и Summer Schools преподаватели проходили 80-часовые программы по искусственному интеллекту в образовании, цифровым навыкам, педагогическому мастерству и развитию научной репутации. Мы рассматриваем искусственный интеллект не как замену преподавателю или студенту, а как технологию, которая повышает требования к способности человека анализировать, проверять, интерпретировать и создавать новое.

     Наука, которая создает решения: В 2025–2026 году исследовательская деятельность Caspian University развивалась сразу в нескольких направлениях: фундаментальные и прикладные исследования, публикационная активность, международное научное сотрудничество и вовлечение студентов в исследования.Особое значение мы придаем исследованиям, результаты которых могут быть применены за пределами академической  реды. В Высшей школе экономики и управления реализуются инициативные исследования в области финансовой устойчивости компаний, финансового мониторинга и ранней диагностики рисков. Общий объем договоров по двум исследовательским проектам составил 12 млн тенге. Одновременно развивается новое исследовательское направление на пересечении экономики, управления и искусственного интеллекта. Активно развивается инженерная и архитектурная наука. Исследования преподавателей представлены в международных рецензируемых изданиях, включая журналы Q1 и Q2. Среди направлений — устойчивое строительство, транспортная инфраструктура, архитектурная среда и новые материалы.  Высшая школа права также укрепляет исследовательскую культуру: более 50 студентов были вовлечены в исследования и подготовку научных публикаций, а школа стала площадкой для научных конференций и экспертных дискуссий по актуальным вопросам современного права. Наука Caspian University постепенно становится пространством, где встречаются разные дисциплины: право и технологии, экономика и AI, инженерия и устойчивое развитие, архитектура и городская среда, психология и новые социальные вызовы.

         Особое место в международной и научной повестке Caspian University традиционно занимает Высшая школа права «Әділет». В течение года университет стал площадкой для целого ряда крупных научно-экспертных дискуссий. Состоялась XIX Международная научно-практическая конференция «Право на достойную жизнь: социально-экономические и культурные аспекты», посвящённая 100-летию доктора юридических наук, профессора А.Т. Ащеулова. Ещё одним значимым событием стала III Международная научно-практическая конференция «Доверие к власти: правовые основы и механизмы обеспечения», посвящённая памяти профессора Анатолия Константиновича Котова. Конференция, организованная Высшей школой права «Әділет» и НИИ публичного права при поддержке GIZ, объединила учёных, представителей юридического сообщества и международных партнёров вокруг вопросов верховенства права, конституционного развития, открытости государственного управления, защиты прав человека и укрепления доверия к государственным институтам. Научная школа университета представлена и фундаментальными академическими трудами. В Caspian University состоялась презентация очередного тома Комментария к Гражданскому кодексу Республики Казахстан, подготовленного при участии ведущих казахстанских правоведов.

В мае–июне международная правовая дискуссия получила продолжение в рамках научно-практической конференции, посвящённой дальнейшему развитию демократических институтов, укреплению верховенства закона и защите прав человека в контексте Конституции Республики Казахстан. Площадка объединила представителей государственных органов, международных организаций, научного и экспертного сообщества.

      От аудитории — к профессии: Одним из главных принципов Caspian University остается практико-ориентированное образование. Мы стремимся к тому, чтобы первая серьезная профессиональная задача возникала у студента не после получения диплома, а во время обучения. Поэтому в образовательный процесс все активнее включаются преподаватели-практики, работодатели, профессиональные организации и реальные проекты. Будущие юристы работают с профессиональными кейсами, участвуют в moot courts и деятельности Юридической клиники имени Ю.Г. Басина. В Высшей школе права действует шесть студенческих научно-практических площадок, включая кружки «Криминалист», «Цивилист», «Процессуалист», «Фемида», юридическую клинику и кабинет криминалистики. Студенты экономики и управления используют профессиональные цифровые сервисы, проходят практику в организациях и профессиональную сертификацию в области проектного управления. В инженерных направлениях взаимодействие с индустрией становится частью разработки самих образовательных программ, а доля преподавателей-практиков достигла 29%. У архитекторов и дизайнеров профессиональной лабораторией становится уже сам город. Один из наиболее интересных образовательных проектов года — «Урбан-бюро 727». Его участники работают над проектом «Алматинские дворы»: исследуют реальные городские пространства, взаимодействуют с горожанами и разрабатывают предложения по благоустройству существующих дворов Алматы. Другой проект бюро — «Экокурак» — объединяет дизайн, локальную идентичность и экологический подход через создание арт-объектов из экологичных материалов.  Для нас это важный пример новой образовательной модели: университет не моделирует реальность внутри аудитории — он выходит в реальность и делает ее частью обучения.

       Студенты Caspian University на международной арене: Одним из наиболее заметных результатов года стали достижения наших студентов за пределами университета. Особенно ярко проявили себя студенты Высшей школы права «Әділет». Команды Caspian University участвовали в крупнейших международных юридических соревнованиях, включая Willem C. Vis East Moot в Гонконге, Philip C. Jessup International Law Moot Court Competition, международные арбитражные соревнования в Москве и Frankfurt Investment Arbitration Moot Court. На Willem C. Vis East Moot команда университета улучшила результат и поднялась до 88-го места среди 160 команд. По итогам национального этапа Philip C. Jessup студенты получили возможность представлять университет на международных раундах в Вашингтоне. В международном студенческом конкурсе InTax-2026 команда Caspian University вошла в топ-32 среди 202 вузов-участников.  Есть результаты и на национальном уровне: студенты школы заняли первое и второе места на Республиканской предметной олимпиаде по международному праву, а также призовые места на научных конференциях. Студенты Института Инженерии участвовали в хакатонах, а команда программы «Программная инженерия» вошла в топ-10 AI Startify Incubator Program. Архитекторы и дизайнеры также успешно представили университет в профессиональных конкурсах. Студенты получили дипломы I и II степени Республиканского конкурса выпускных квалификационных работ, а проект Caspian University был удостоен диплома I степени XII Международного фестиваля школ архитектуры, строительства и дизайна Евразии.  Для нас особенно важно, что студент участвует в таких соревнованиях не как представитель учебной группы. Он выходит в пространство реальной профессиональной конкуренции — и учится сравнивать свой уровень уже не только с однокурсниками.

      Университет, который видит человека:  Технологии, международные рейтинги и академические показатели важны. Но университет существует прежде всего для человека. Поэтому для Caspian University принципиально не только дать студенту качественное профессиональное образование, но и создать среду, в которой он сможет раскрыть свои способности, сформировать собственную траекторию и стать самостоятельной, ответственной личностью. В основе такого подхода — близкая казахстанской образовательной традиции идея Абая «Толық адам». Ее смысл — в целостности человека, в единстве разума, воли и сердца, в соединении стремления к знаниям с нравственностью, ответственностью и способностью совершать осознанный выбор. Сегодня эта идея приобретает особое звучание: современному обществу нужен не просто обладатель диплома и набора профессиональных компетенций, а человек, способный критически мыслить, действовать, принимать решения и понимать последствия своих действий для других. В этом смысле идея «Толық адам» органично соединяется с современным национальным ориентиром «Адал азамат» — воспитанием образованного, трудолюбивого, ответственного и созидательного гражданина. Для университета это означает, что образование не заканчивается в аудитории. Оно продолжается в профессиональной практике, научном поиске, общественной деятельности, культуре общения, гражданской позиции и способности брать на себя ответственность. Именно поэтому наряду с академическими результатами Caspian University развивает среду, в которой студент получает возможность адаптироваться к университетской жизни, определить профессиональную траекторию, проявить инициативу и стать частью университетского сообщества. Гуманитарные направления университета усиливают эту составляющую. Будущие переводчики получают профессиональный опыт на международных мероприятиях, работая в реальной языковой и межкультурной среде. Студенты клинической психологии взаимодействуют с практикующими специалистами, обсуждая современные подходы к работе с травматическим опытом, ПТСР и другими актуальными проблемами. Такие форматы позволяют соединить профессиональную подготовку с пониманием ответственности перед человеком, с которым будущему специалисту предстоит работать. Отдельное внимание уделяется цифровой грамотности. В течение года со студентами обсуждались риски цифрового мошенничества, вопросы кибербезопасности, ответственность пользователя в цифровой среде и влияние искусственного интеллекта на будущие профессии. В условиях стремительного технологического развития для нас особенно важно, чтобы владение цифровыми инструментами сопровождалось критическим мышлением, информационной культурой и пониманием этических границ использования новых технологий. Но развитие личности невозможно свести только к образовательной программе. Студенческая жизнь Caspian University выходит далеко за рамки учебного расписания. Научные сообщества, профессиональные клубы, творческие проекты, волонтерство, спорт, общественные инициативы и университетские мероприятия создают пространство, в котором студент может попробовать себя в разных ролях — исследователя, организатора, волонтера, лидера команды, автора собственного проекта. Именно здесь формируются качества, которые невозможно измерить только академической успеваемостью: способность слышать другого, работать в команде, проявлять инициативу, отвечать за принятое решение и доводить начатое до результата. Так мы понимаем современный университет, который действительно видит человека. Университет не только передает знания и готовит к профессии, но и создает условия для становления личности. И в этом современном прочтении идеи «Толық адам» мы видим одну из важнейших задач Caspian University: выпускать не просто квалифицированных специалистов, а образованных, мыслящих и ответственных людей, способных создавать ценность для своей страны и общества.

        Академическая честность: от правил к культуре:  Еще одним стратегическим направлением года стало развитие академической честности. Для Caspian University это принципиально больше, чем проверка письменных работ на заимствования. Академическая честность — это качество образования, доверие к результатам обучения, исследовательская этика, ответственность преподавателя и студента и, в конечном итоге, репутация университета. В 2025–2026 году Caspian University вступил в Лигу академической честности. Следующим этапом станет подготовка университета к внешнему визиту Лиги в осеннем семестре 2026 года. Одновременно университет начал переход от отдельных мероприятий к институциональной модели академической честности. Формируется система, которая должна охватывать управление, образовательный процесс, науку, цифровую среду, мониторинг и университетскую культуру. Именно эта логика заложена в программу институциональных изменений Integrity 360° / «Архитектура доверия Caspian University 2027».  Важным академическим нововведением стало также экспериментальное внедрение интегрального GPA. Соответствующие нормативные документы были рассмотрены и приняты Ученым советом. Наша цель — перейти от контроля нарушений к культуре, в которой академическая добросовестность становится естественным стандартом университетской жизни.

      Качество образования начинается с преподавателя: Ни одна образовательная технология сама по себе не делает университет сильным. Главным носителем академического качества остается преподаватель. Поэтому развитие профессорско-преподавательского состава остается одним из стратегических приоритетов Caspian University. В течение года преподаватели проходили повышение квалификации, международные стажировки, профессиональное обучение, участвовали в исследованиях, научных конференциях, экспертных советах и работе профессиональных сообществ. Особое внимание уделяется развитию цифровых компетенций и современной педагогики. Университетские школы профессионального развития включают темы AI, цифровых инструментов, педагогического мастерства и научной репутации.  При этом мы стремимся сохранять баланс между академической и профессиональной экспертизой: в образовательный процесс все активнее включаются специалисты, которые непосредственно работают в соответствующих отраслях. Сильный университет начинается с сильного преподавателя — исследователя, практика и наставника одновременно.

       Пространство тоже учит: Современный университет — это не только образовательные программы. Это пространство, в котором рождаются идеи, проходят дискуссии, выставки, исследования и встречи. Dostyk Hall постепенно становится одной из таких площадок Caspian University. В течение года здесь проходили научные и образовательные мероприятия, международные встречи, профессиональные мастер-классы и творческие выставки. Работает Caspian Art Gallery, где представлены студенческие и тематические выставочные проекты. В декабре 2025 года здесь прошла выставка студентов АСАиД «Сурет Кескіндеме».  Для нас важно, чтобы университетский кампус был не просто местом, куда студент приходит на занятия, а интеллектуальной, профессиональной и культурной средой города.

      Следующий шаг — Caspian Dream 2030: 2025–2026 учебный год для Caspian University — не только точка подведения итогов. Это старт нового стратегического цикла. В январе 2026 года университет утвердил Программу развития Caspian Dream 2030, которая определяет наши приоритеты до конца десятилетия. В основе стратегии — переход от поддержания достигнутой устойчивости к активной стратегии качественного роста. Первый приоритет — развитие академической экосистемы. Мы будем последовательно переходить к модели «университет как платформа», в которой студент получает возможность конструировать собственную образовательную и профессиональную траекторию. Это означает дальнейшее обновление образовательных программ совместно с работодателями, развитие проектного и практико-ориентированного обучения, гибких образовательных траекторий, микроквалификаций и профессиональных сертификаций, международных и совместных программ. Наша задача — сделать компетенции выпускника не только академически подтвержденными, но и понятными и востребованными рынком труда. Именно такой переход от линейного обучения к гибкому «конструктору компетенций» закреплен в Caspian Dream 2030.  Второй приоритет — научно-инновационная экосистема. К 2030 году университет планирует увеличить число научно-исследовательских подразделений до 15, реализуемых научных проектов — до 10, публикаций в Scopus и Web of Science — до 130 в год, а долю публикаций Q1–Q2 — до 20%. Одновременно мы ставим задачу развивать совместные R&D-лаборатории с бизнесом, заказные исследования, систему трансфера технологий, защиту интеллектуальной собственности и университетский стартап-акселератор.  Третий приоритет — устойчивое развитие и социальное влияние. Caspian University рассматривает свою «третью миссию» как реальную ответственность перед городом, регионом и обществом. В стратегии предусмотрены развитие Green Campus, снижение энергопотребления, масштабирование Service Learning, волонтерских и инклюзивных практик, усиление экспертного участия университета в решении региональных задач, а также создание Endowment Fund CU для долгосрочной поддержки стратегических проектов, исследований и именных стипендий. Отдельным сквозным направлением станет цифровая трансформация. Искусственный интеллект, аналитика данных и цифровые образовательные технологии должны стать не отдельным экспериментом, а частью современной университетской среды. При этом для нас принципиально важно ответственное использование AI — в соответствии с нормами академической честности, исследовательской этики и интеллектуальной ответственности. Сама стратегия определяет цифровую зрелость и способность быстро адаптироваться к технологическим изменениям как одно из условий конкурентоспособности университета.  Таким образом, Caspian Dream 2030 — это переход от отдельных инициатив к единой модели развития: образование, связанное с профессией; наука, создающая применимые решения; международная открытость; цифровая зрелость; сильное университетское сообщество и ответственность перед обществом. Именно в этом мы видим следующий этап развития Caspian University. Наша миссия сформулирована предельно ясно: «Мы расширяем границы знаний для служения стране и человечеству». А наша цель — университет международного уровня, способный не только отвечать на изменения, но и становиться их источником.

[pdf-embedder url=»https://cu.edu.kz/wp-content/uploads/2026/08/отчет-Каспийский-общественный-университет-о-идеологической-работе-1.pdf» title=»отчет Каспийский общественный университет о идеологической работе»]